Technisch lezen: leescircuit

In de les technisch lezen organiseerden we een 'leescircuit'. Hierbij werkten we in groepen van twee leerlingen én vijf eilanden. Elk eiland hield een specifieke opdracht in, namelijk: duo-lezen (= per twee elk om beurt een stuk tekst lezen), theaterlezen (= met mimiek, intonatie en bewegingen een tekst lezen), dobbellezen (= met een dobbelsteen rollen en de bijhorende opdracht uitvoeren: zelf lezen, je partner leest, lees elk om beurt een woord, lees elk om beurt een zin, lees samen), zelfstandig lezen (= lezen op een zelfgekozen plekje in de klas) en een verhaal schrijven.